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Wednesday, 16 September 2020

Selected articles - 04GR

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Die wissenschaftliche Methode ist die experimentelle Methode des Wissenserwerbs, die die Entwicklung der Naturwissenschaften seit mindestens dem 17. Jahrhundert geprägt hat. Dazu gehört die Genauigkeit der Beobachtung, die strenge Zweifel daran beinhaltet, was beobachtet wird, indem die kognitiven Annahmen darüber betrachtet werden, wie der Wissenschaftler die Interpretation einer Idee und die Formulierung von Hypothesen durch Extrapolation beeinflusst, die sowohl auf experimentellen Tests als auch auf Messungen basiert, die auf aus Hypothesen abgeleiteten Testschlussfolgerungen basieren, und diese Hypothesen auf der Grundlage von Ergebnissen verfeinert Empirismus: Obwohl es verschiedene Modelle der wissenschaftlichen Methode gibt, gibt es im Allgemeinen einen fortlaufenden Prozess, der Beobachtungen über die natürliche Welt beinhaltet, und die Menschen sind von Natur aus neugierig. Daher stellen sie häufig Fragen zu Dingen, die sie sehen oder hören, und entwickeln häufig Ideen oder Hypothesen darüber, warum Dinge so sind Für was es ist. Die besten Hypothesen führen zu Vorhersagen, die auf verschiedene Weise getestet werden können. Der kritischste Test von Hypothesen basiert auf einer Logik, die auf empirischen Daten basiert. Je nachdem, wie gut die zusätzlichen Tests den Erwartungen entsprechen, muss die ursprüngliche Hypothese möglicherweise verfeinert, modifiziert oder sogar abgelehnt werden. Und wenn eine Hypothese gut unterstützt wird, wird sie entwickelt, obwohl die Forschungsmethode von Feld zu Feld unterschiedlich ist, aber häufig geteilt wird. Ziehen Sie daraus Erwartungen als logische Schlussfolgerungen und führen Sie dann Experimente oder experimentelle Beobachtungen auf der Grundlage dieser Vorhersagen durch, und die Hypothese ist eine Vermutung. Als Antwort auf die gestellten Fragen erhalten, kann die Hypothese sehr spezifisch oder weit gefasst sein. Wissenschaftler testen die Hypothesen durch Experimente oder Studien. Eine wissenschaftliche Hypothese muss fälschbar sein, was bedeutet, dass es möglich ist, ein mögliches Ergebnis eines Experiments oder einer Beobachtung zu identifizieren, das im Widerspruch zu den aus der Hypothese gezogenen Vorhersagen steht. Der Begriff „wissenschaftliche Methode“ wurde bis zum neunzehnten Jahrhundert weit verbreitet, als andere moderne wissenschaftliche Begriffe wie z "Die Welt" und "Pseudowissenschaft". Ein wichtiger Wandel in der Wissenschaft fand ebenfalls statt. Naturforscher wie William Willwell, John Herschel und John Stuart Mill nahmen an Diskussionen über „Induktion“ und „Fakten“ teil. Der Begriff „wissenschaftliche Methode“ wurde im 20. Jahrhundert prominent verwendet, ohne wissenschaftliche Autorität hinsichtlich seiner Bedeutung trotz seines Auftretens in Büchern und Wörterbüchern Seit dem stetigen Wachstum des Konzepts im 20. Jahrhundert hatten jedoch bis zum Ende dieses Jahrhunderts viele einflussreiche Wissenschaftsphilosophen wie Thomas Cohn und Paul Ferrabend die Vollständigkeit der "wissenschaftlichen Methode" in Frage gestellt und dies weitgehend.
Die Frage könnte sich auf eine Erklärung von etwas Bestimmtem beziehen, zum Beispiel (warum ist der Himmel blau?) Oder es könnten endlose Fragen sein, zum Beispiel: Wie können wir ein Medikament zur Behandlung einer bestimmten Krankheit herstellen, und diese Phase umfasst die Ergebnisse und die Bewertung von Beweisen aus früheren Experimenten und persönlichen wissenschaftlichen Beobachtungen oder Bestätigungen. Über die Arbeit anderer Gelehrter.

Tuesday, 15 September 2020

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Die wissenschaftliche Methode ist der Prozess, durch den die Wissenschaft umgesetzt wird. Wie in anderen Forschungsbereichen kann die Wissenschaft (durch die wissenschaftliche Methode) auf Vorwissen aufbauen und im Laufe der Zeit ein differenzierteres Verständnis ihrer schulischen Themen entwickeln. Dieses Paradigma kann als Grundlage der wissenschaftlichen Revolution angesehen werden, und die umfassendste Komponente des Paradigmas der wissenschaftlichen Methode ist die empirische oder genauer die kognitive Sensorik. Dies steht im Widerspruch zu strengen Formen der Rationalität. Die wissenschaftliche Methode verkörpert, dass der Geist allein ein bestimmtes wissenschaftliches Problem nicht lösen kann. Die robuste Formulierung der wissenschaftlichen Methode stimmt nicht immer mit einer Form des Empirismus überein, bei der empirische Daten in Form von Erfahrung oder anderen Formen von erlerntem Wissen platziert werden. In der gegenwärtigen wissenschaftlichen Praxis sind jedoch die Verwendung wissenschaftlicher Modelle und das Vertrauen in abstrakte Modelle und Theorien natürlich akzeptabel. Die wissenschaftliche Methode ist auch eine Notwendigkeit, um Widerspruch gegen Behauptungen auszudrücken, zum Beispiel Offenbarung, politische oder religiöse Überzeugung, Appelle an gemeinsame Traditionen oder Überzeugungen, gesunden Menschenverstand oder die derzeit existierenden Theorien. Sie ist das einzig mögliche Mittel, um die Wahrheit zu beweisen, und es können verschiedene erste Ausdrücke und wissenschaftliche Methoden gefunden werden. Anders als in der Geschichte, zum Beispiel mit den alten Stoikern Epirus, Ibn al-Haytham, Rogerbicon und William Ockelham ab dem 16. Jahrhundert, wurden die Experimente von Francis Bacon verteidigt und von Gambista Delaporta, Galileo Galilei und Johansson Kepler durchgeführt, und es gab eine besondere Entwicklung mit Hilfe der theoretischen Arbeiten von Francisco Sanch, John Locke und George Berkeley Und David Hume. Die derzeitige Methode basiert auf einem deduktiven Modell, das im 20. Jahrhundert formuliert wurde, obwohl es seit dem ersten Vorschlag erheblich überarbeitet wurde.
Der Gesamtprozess besteht darin, Vermutungen (Hypothesen) anzustellen, Vorhersagen daraus als logische Schlussfolgerungen zu ziehen und dann Experimente basierend auf diesen Vorhersagen durchzuführen, um festzustellen, ob die ursprüngliche Vermutung korrekt war. Obwohl die wissenschaftliche Methode meist als feste Abfolge von Schritten dargestellt wird, werden diese Verfahren am besten als allgemeine Prinzipien betrachtet. Die allgemeine Form der Methode weist einige Schwierigkeiten auf. Nicht alle Schritte werden in jeder wissenschaftlichen Untersuchung ausgeführt (noch in gleichem Maße), noch werden sie immer in derselben Reihenfolge ausgeführt. Wie der Wissenschaftler und Philosoph William Weill (1794-1866) feststellte, sind bei jedem Schritt "Erfindung, Weisheit und Genie" erforderlich.
Eine Hypothese ist eine Vermutung, die auf dem Wissen basiert, das während der Formulierung der Frage gewonnen wurde und das ein bestimmtes Verhalten erklärt. Die Hypothese kann sehr spezifisch sein, zum Beispiel: Einsteins Äquivalenzprinzip oder Cricks DNA- und RNA-Hypothese. Sie können weitreichend sein; Zum Beispiel leben unbekannte Lebensarten in den unentdeckten Tiefen der Ozeane. Eine statistische Hypothese ist eine Vermutung über eine bestimmte Anzahl von Objekten. Zum Beispiel kann die Bevölkerung von einer bestimmten Krankheit betroffen sein, und es kann vermutet werden, dass das neue Medikament diese Krankheit für einige dieser Menschen heilen wird.

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Es ist eine Untersuchung, ob sich die reale Welt so verhält, wie es die Hypothese vorhersagt. Wissenschaftler (und andere) untersuchen Hypothesen mit Experimenten. Der Zweck des Experiments besteht darin, festzustellen, ob reale Beobachtungen mit Vorhersagen übereinstimmen oder diesen widersprechen, die aus einer Hypothese abgeleitet wurden. Wenn sie übereinstimmen, steigt das Vertrauen in die Hypothese; Ansonsten reduziert es sich. Im Allgemeinen garantiert die Übereinstimmung nicht, dass die Hypothese korrekt ist. Zukünftige Experimente können Probleme aufdecken.
Was die wissenschaftliche Beobachtung betrifft, so ist es die Beobachtung, die unterschiedliche Maßnahmen anwendet und auf der Anordnung von Bedingungen in einer absichtlichen und spezifischen Reihenfolge basiert, so dass sie objektiv beobachtet werden kann, und die Beobachtung ist durch Wiederholung gekennzeichnet, und Wiederholung ist von großer Bedeutung für die wissenschaftliche Genauigkeit, sie hilft, die Grundelemente in der zu untersuchenden Situation und die Bewegung von zu identifizieren Die Elemente, die das Ergebnis von Zufall und Wiederholung sind, bleiben notwendig, um die Richtigkeit der Beobachtung sicherzustellen, da der Forscher zufällig Fehler machen oder subjektive Faktoren wie Fehler, die sich aus der unterschiedlichen Genauigkeit der Sinne und den subjektiven Eigenschaften des Forschers ergeben, wie Ausdauer und Beobachtungsstärke, stören kann.
Das Hauptziel jeder wissenschaftlichen Forschung geht über die bloße Beschreibung des Problems oder Phänomens hinaus, das Gegenstand der Forschung ist, um es zu verstehen und zu erklären, indem ihr Platz im Gesamtrahmen der organisierten Beziehungen, zu denen sie gehört, identifiziert und Verallgemeinerungen formuliert werden, die die verschiedenen Phänomene erklären, die zu den wichtigsten Zielen der Wissenschaft gehören, insbesondere diejenigen, die einen gewissen Grad erreichen Die Vollständigkeit erhöht es auf das Niveau wissenschaftlicher Gesetze und Theorien. Die Erklärung der verschiedenen Phänomene erhöht ihren wissenschaftlichen Wert, wenn sie einer Person bei der Vorhersage hilft. Vorhersage bedeutet hier nicht metaphysische Vermutung oder Wissen über die Zukunft, sondern die Fähigkeit, vorauszusehen, was passieren könnte, wenn die Dinge einen bestimmten Verlauf nehmen, und hier beinhaltet die Vorhersage die Bedeutung einer starken Möglichkeit. Darüber hinaus ist das ultimative Ziel von Wissenschaft und wissenschaftlicher Forschung die Möglichkeit des "Kontrollierens" und dies ist nicht in allen Fällen möglich. Zum Beispiel ist es bei der Untersuchung des Phänomens der Finsternisse notwendig, das Phänomen zu beschreiben, die dazu führenden Faktoren zu kennen und zu erklären, und dies ermöglicht die Vorhersage der Wahrscheinlichkeit einer Finsternis, wenn wir genaue wissenschaftliche Erkenntnisse darüber erhalten. Es kann jedoch nicht kontrolliert oder kontrolliert werden, da der Prozess der Kontrolle eines solchen Feldes die Kontrolle astronomischer Umlaufbahnen erfordert, und dies liegt außerhalb des Bereichs der Fähigkeiten eines Wissenschaftlers, unabhängig von seinem Wissen, seinem Wissen oder seiner Genauigkeit in der Forschung. Im Gegensatz dazu gibt es einige Phänomene, die kontrolliert und kontrolliert werden können In angemessenem Maße beispielsweise die Fähigkeit, einige soziale Phänomene wie Jugendkriminalität oder Diebstahl zu bekämpfen oder soziale Störungen zu überwinden, die die soziale Struktur schwächen. Alle Wissenschaften hängen von der Erreichung der drei zuvor genannten Ziele (Interpretation, Vorhersage und Kontrolle) der wissenschaftlichen Methode ab, da sie sich durch Genauigkeit, Objektivität und Prüfung von Fakten als Test auszeichnet, der jeden akzeptablen Zweifel beseitigt, da sie wissen, dass wissenschaftliche Fakten nicht fest, sondern in hohem Maße Fakten sind. Von Ehrlichkeit.

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Die Forschungsmethoden unterscheiden sich in ihrer Methode zum Testen der Gültigkeit von Hypothesen, und dies hängt von der Art und dem Feld des fraglichen Problems ab. Beispielsweise kann der deskriptive analytische Ansatz geeignet sein, ein Problem zu untersuchen, für das die historische Methode oder Fallstudie nicht geeignet ist, und so weiter. In vielen Fällen legt das Forschungsproblem die vom Forscher verwendete Methode fest, und der Unterschied im Ansatz beruht nicht nur auf der Art und dem Feld des Problems, sondern auch auf den verfügbaren Forschungsfähigkeiten, da mehr als ein Ansatz für die Bearbeitung einer bestimmten Forschungsstudie geeignet sein kann. Die Umstände, die verfügbaren Fähigkeiten und die Ziele des Forschers werden jedoch vom Typ bestimmt. Der vom Forscher gewählte Lehrplan.
In diesem Bereich muss es sich um ein methodisches Problem handeln, bei dem sich der Forscher in theoretischen Aspekten vom angewandten (experimentellen) Forscher unterscheidet, da der erste erst dann von seinen Ergebnissen überzeugt ist, wenn alle akzeptablen Zweifel beseitigt wurden und der Grad der Wahrscheinlichkeit der Wahrheit darin den maximalen Grad erreicht, während der zweite mit dem Maximum zufrieden ist Wahrscheinlichkeitsgrade, und wenn er seine Ergebnisse abwägt, nehmen die meisten von ihnen die Wahrscheinlichkeit der Wahrhaftigkeit an, was bedeutet, dass, wenn die beiden ein bestimmtes Phänomen untersuchen und der Grad der Fehlerwahrscheinlichkeit darin eins zu zehn (1/10) beträgt, der angewandte Forscher es akzeptiert, während der theoretische Forscher es nicht akzeptiert, es sei denn, der Grad der Wahrscheinlichkeit nimmt ab. Der Fehler beträgt nur ein Prozent (1%).
Die wissenschaftliche Methode hängt hauptsächlich von der Induktion ab, die sich von Deduktion und Syllogismus unterscheidet, und dies bedeutet nicht, dass die wissenschaftliche Methode die Bedeutung des Syllogismus übersieht, aber wenn sie allgemeine Gesetze erreicht, verwendet sie Induktion und Messung bei ihrer Anwendung auf die Partikel, um ihre Richtigkeit zu überprüfen (d. H. Der theoretische Forscher beginnt mit den Partikeln, um daraus abzuleiten Gesetze beginnen, während die Anwendung mit allgemeinen Fragen beginnt, um zu partiellen Tatsachen zu gelangen (d. H. Die angewandte Interpretation wird verwendet, die die Verwirklichung - jeder Interpretation - eines speziellen Phänomens einer Theorie, eines Gesetzes oder eines allgemeinen Phänomens darstellt, und sie verwendet auch die deduktive Methode, die darin besteht, ein Gesetz, eine Theorie oder ein Gesetz zu extrahieren Ein allgemeines Phänomen aus einer Gruppe spezieller Phänomene. Was auch immer es ist, die wissenschaftliche Methode umfasst zwei miteinander verbundene Prozesse: Beobachtung und Beschreibung. Wenn die Wissenschaft darauf abzielt, die bestehenden Beziehungen zwischen verschiedenen Phänomenen auszudrücken, ist dieser Ausdruck grundsätzlich beschreibend, und wenn dieser Ausdruck die mit dem Phänomen verbundenen Tatsachen darstellt, muss er sich auf Beobachtung stützen. Die wissenschaftliche Beschreibung unterscheidet sich von der normalen Beschreibung darin, dass sie nicht von sprachlicher Rhetorik abhängt, sondern im Wesentlichen eine quantitative Beschreibung ist. Wenn der Forscher die verschiedenen Aspekte eines oder mehrerer Phänomene misst, ist diese Messung nur eine quantitative Beschreibung, die auf statistischen Mitteln zur Reduzierung einer großen Gruppe basiert Von Daten zu einfachen Zahlen und statistischen Begriffen.
Analyse
Dies beinhaltet die Identifizierung der Ergebnisse des Experiments und die Entscheidung über die nächsten durchzuführenden Maßnahmen. Vergleichen Sie die Vorhersagen mit der Nullhypothese, um festzustellen, welche die Daten besser interpretieren können. In Fällen, in denen das Experiment viele Male wiederholt wird, kann eine statistische Analyse wie der Quadraturtest erforderlich sein

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Wissenschaftliche Untersuchungen zielen im Allgemeinen darauf ab, Wissen in Form von überprüfbaren Erklärungen zu erlangen, anhand derer Wissenschaftler die Ergebnisse zukünftiger Experimente vorhersagen. Dies ermöglicht es Wissenschaftlern, das Thema der Studie besser zu verstehen und dieses Verständnis später zu nutzen, um seine kausalen Mechanismen (wie die Behandlung von Krankheiten) zu stören. Je höher die Qualität der Interpretation bei der Formulierung von Vorhersagen ist, desto nützlicher ist es und desto wahrscheinlicher ist es, dass das Arsenal an Beweisen gegenüber seinen anderen Alternativen weiter interpretiert wird. Erfolgreichere Erklärungen, die genaue Vorhersagen über eine Vielzahl von Umständen berücksichtigen und formulieren, werden als wissenschaftliche Theorie bezeichnet.
Die meisten experimentellen Ergebnisse führen nicht zu massiven Veränderungen im menschlichen Verständnis. Ein theoretisches wissenschaftliches Verständnis entwickelt sich in einem schrittweisen Prozess der Entwicklung im Laufe der Zeit, manchmal in verschiedenen Bereichen der Wissenschaft.
Wissenschaftliche Modelle unterscheiden sich in ihrer Fähigkeit, experimentell getestet zu werden, in Bezug auf die Zeit und in ihrer Akzeptanz in der wissenschaftlichen Gemeinschaft. Wissenschaftliche Erklärungen werden im Laufe der Zeit allgemein akzeptiert, da sich zu einem bestimmten Thema Beweise ansammeln und die Antworten, die eine Erklärung zu ihren Alternativen gibt, den Wert der Erklärung der Beweise belegen. Die Forscher formulieren Erklärungen im Laufe der Zeit neu oder führen Erklärungen zusammen, um neue Erklärungen zu erhalten.
David Hunter Tao betrachtet die wissenschaftliche Methode als einen evolutionären Algorithmus, der auf Wissenschaft und Technologie angewendet wird.
Merkmale der wissenschaftlichen Untersuchung
Wissenschaftliche Erkenntnisse stehen in engem Zusammenhang mit empirischen Ergebnissen und sind möglicherweise weiterhin anfällig für unverhältnismäßige Inkonsistenzen mit neuen empirischen Beobachtungen. Jede Theorie gilt nicht als endgültig; Weil die problematischen Beweise wieder auftauchen. Wenn Beweise vorliegen, wird eine neue Theorie vorgeschlagen oder (dies ist häufiger) einige Modifikationen der vorherigen Theorie hinzugefügt, um die neuen Beweise zu erklären. Einige mögen über die Stärke der Theorie streiten, wie lange sie bestand, ohne dass ihre Kernprinzipien wesentlich geändert wurden.
Theorien können unter das Dach anderer Theorien fallen. Newtons Gesetze haben zum Beispiel Tausende von Jahren wissenschaftlicher Beobachtungen der Planeten mit großer Präzision interpretiert. Später stellt sich jedoch heraus, dass sie Sonderfälle einer allgemeineren Theorie (Relativitätstheorie) darstellen, die Ausnahmen erklärt (die Newton zuvor nicht erklärt hatte) und andere Beobachtungen wie das Biegen von Licht durch die Einwirkung der Schwerkraft vorhersagt und erklärt. Aus diesem Grund sind unabhängige wissenschaftliche Beobachtungen in bestimmten Fällen miteinander verbunden und werden durch Prinzipien großer Erklärungskraft vereint.
Da die neuen Theorien möglicherweise umfassender sind als die vorherigen und daher eine größere Erklärungskraft haben, erfüllen spätere Theorien höhere Standards, indem sie eine große Anzahl von Beobachtungen über die früheren Theorien erklären. Die Evolutionstheorie erklärt zum Beispiel die Vielfalt des Lebens auf der Erde, wie sich Arten an ihre Umwelt anpassen, und eine Reihe von Mustern, die in der natürlichen Welt beobachtet wurden. Die bemerkenswerteste Modifikation in jüngster Zeit war ihre Kombination mit der Genetik, um eine erweiterte Evolutionsstruktur zu bilden. Es wurden auch verschiedene Aspekte aus anderen Bereichen wie Biochemie und Molekularbiologie berücksichtigt.

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Überzeugungen und Vorurteile
Die wissenschaftliche Methode versucht, Hypothesen unter möglichst wissenschaftlich kontrollierten Bedingungen zu testen. Dieses Merkmal ist in bestimmten Bereichen wie der Biologie vorhanden, in anderen Bereichen wie der Astronomie jedoch schwierig.
Experimentelle Kontrolle und Reproduzierbarkeit verringern die Auswirkungen potenziell schädlicher Zustände und verringern persönliche Vorurteile bis zu einem gewissen Grad. Zum Beispiel können vorgefasste Überzeugungen die Interpretation von Befunden verändern, ebenso wie Bestätigungsverzerrungen. Bestätigungsvoreingenommenheit ist eine Intuition, die eine Person, die einen Glauben hat, dazu veranlasst, Dinge auf eine Weise zu sehen, die ihren Glauben verstärkt, selbst wenn ein anderer Beobachter damit nicht einverstanden ist (oder mit anderen Worten, Individuen neigen dazu, zu bemerken, was sie zu bemerken erwarten).
Ein historisches Beispiel hierfür ist der Glaube, dass ein Pferd fliegt und seine Füße platt macht, wenn alle Füße während eines Sprints nicht den Boden berühren, bis zu dem Punkt, an dem der Zustand auf den Gemälden seiner Anhänger dargestellt ist. Aber die frühen Bilder von Bewegung und Stille, aufgenommen von Edward Muybridge, zeigten die Ungültigkeit dieses Glaubens und dass stattdessen alle Füße zusammenkommen.
Der Irrtum, sich auf die Moderne zu berufen, ist auch eine wichtige menschliche Tendenz, da er eine Rolle bei der Bevorzugung überraschender neuer Sätze spielt (siehe Für die Moderne eintreten) und zur Suche nach Beweisen führen kann, die die Gültigkeit des Neuen stützen. Ungetestete Überzeugungen können durch weniger durchsetzungsfähige Intuitionen gut vertreten und Handlungen darauf aufgebaut werden.
Arten von Lehrplänen
Forschungsmethoden werden eingeteilt in:
Die deduktive oder deduktive Methode: Bei der sich der Geist auf der Grundlage von Logik und mentaler Reflexion zwischen den Einführungen und den Ergebnissen, zwischen den Dingen und ihren Gründen verbindet, beginnt er mit den Fähigkeiten, die Teile zu erreichen.
Induktiver Ansatz: Es stellt das Gegenteil seines Vorgängers dar, da es mit den Partikeln beginnt, um allgemeine Gesetze zu erreichen, und es hängt von der Überprüfung durch systematische Beobachtung ab, die dem Experimentieren und Kontrollieren verschiedener Variablen unterliegt.
Rekonstruktiver Ansatz: Dieser Ansatz basiert auf einem Prozess der Wiederherstellung der Vergangenheit, um den Verlauf der Ereignisse zu überprüfen und die Kräfte und Probleme zu analysieren, die die Gegenwart geprägt haben.
Forschungsmethoden können nach Verfahrensmethoden klassifiziert werden in:
Beschreibende Methode.
Umfragemethode.
Fallstudiencurriculum.
Experimentelle Methode.
Historische Methode.
Philosophische Methode.
Wissenschaftliche Forschung hängt von der Anwendung der wissenschaftlichen Methode ab, die Neugierde nutzt. Diese Forschung liefert wissenschaftliche Informationen und Theorien, um die Natur und Eigenschaften der Welt zu erklären. Es ermöglicht praktische Anwendungen. Die wissenschaftliche Forschung wird von den Behörden über gemeinnützige Organisationen und private Gruppen, darunter viele Unternehmen, finanziert. Die wissenschaftliche Forschung kann je nach akademischer und angewandter Disziplin in verschiedene Klassifikationen unterteilt werden. Wissenschaftliche Forschung ist das weit verbreitete Kriterium für die Beurteilung des Ansehens einer akademischen Einrichtung wie Business Schools. Einige argumentieren jedoch, dass dies eine ungenaue Bewertung der Einrichtung ist, da die Forschungsqualität nicht über die Qualität der Bildung aussagt (und diese nicht unbedingt genau übereinstimmen).

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Wissenschaftliche Forschung, Forschung oder Entwicklungserfahrung ist eine organisierte Methode, um verlässliche Informationen zu sammeln, Notizen zu machen und diese Informationen objektiv zu analysieren, indem bestimmte wissenschaftliche Methoden und Ansätze befolgt werden, um ihre Gültigkeit zu bestätigen, sie zu modifizieren oder neu hinzuzufügen und dann einige Gesetze und Theorien zu erreichen und das Auftreten solcher Phänomene vorherzusagen und zu kontrollieren Seine Ursachen.
Es ist auch ein Mittel, mit dem man eine Lösung für ein bestimmtes Problem finden oder durch genaue Informationen neue Fakten entdecken kann. Wissenschaftliche Forschung ist der einzige Weg, um etwas über die Welt zu lernen. Wissenschaftliche Forschung hängt von der wissenschaftlichen Methode ab, und die wissenschaftliche Methode hängt von den organisierten Methoden ab, die zur Beobachtung, Aufzeichnung von Informationen, Beschreibung von Ereignissen und Bildung von Hypothesen entwickelt wurden. Ist eine Organisation Schritte auf die Entdeckung und Übersetzung der Fakten gerichtet. Dies führt zu einem Verständnis von Ereignissen, Trends und Theorien und schafft eine angewandte Wissenschaft durch Gesetze und Theorien. Ein Suchwort kann als eine Reihe spezifischer Informationen definiert und immer mit der Wissenschaft und verschiedenen wissenschaftlichen Methoden verknüpft werden. Es wird verwendet, um Fakten zu ermitteln oder zu bestätigen, um die Ergebnisse früherer Arbeiten erneut zu bestätigen, um bestehende oder neue Probleme zu lösen oder um eine Theorie oder die Entwicklung einer neuen Theorie zu unterstützen. Es kann sich auch um ein Forschungsprojekt zur Erweiterung früherer Projekte auf demselben Gebiet handeln. Um die Gültigkeit von Werkzeugen, Verfahren oder Experimenten zu testen, kann die Forschung von der Replikation von Elementen aus früheren Projekten oder von der Replikation des gesamten Projekts abhängen. Die Hauptziele der Grundlagenforschung (im Vergleich zur angewandten Forschung) sind die Dokumentation, Entdeckung, Interpretation und / oder Forschung und Entwicklung von Methoden und Systemen zur Förderung des menschlichen Wissens. Die Forschungsmethoden basieren auf der Wissenschaftsphilosophie, die sich zwischen den Geistes- und Naturwissenschaften stark unterscheidet.
Es gibt viele Formen der Forschung, einschließlich wissenschaftlicher Forschung, humanistischer Forschung, künstlerischer Forschung, Wirtschafts-, Wirtschafts- und Sozialforschung, praktizierender Forschung usw.
Akademisches Publizieren
Das akademische Publizieren ist eine notwendige Disziplin auf dem Gebiet der Forschung, da es Wissenschaftlern ermöglicht, die Forschung im sogenannten "Peer Review" zu überprüfen und sie somit einem breiteren Publikum zugänglich zu machen. Das System ist von Gebiet zu Gebiet sehr unterschiedlich und ändert sich immer, wenn auch größtenteils langsam. Die meisten wissenschaftlichen Arbeiten werden als Artikel in einer Zeitschrift oder in Buchform veröffentlicht. Es gibt auch eine große Anzahl von Forschungsarbeiten, die in Form einer Dissertation oder einer akademischen Dissertation veröffentlicht wurden. Diese Forschungsformen finden sich in Datenbanken, die sich mit Abschlussarbeiten und Dissertationen befassen.
Die meisten akademischen Bereiche haben ihre eigenen Zeitschriften und andere Verlage durch verschiedene akademische Zeitschriften eingerichtet, die möglicherweise etwas interdisziplinär sind. Diese Zeitschriften befassen sich mit der Veröffentlichung von Arbeiten aus verschiedenen Bereichen oder Unterfeldern. Die Arten von Veröffentlichungen, die Wissen und Forschung fördern, variieren stark zwischen den Bereichen. Vom Print zum elektronischen Publizieren. In der Regel werden alle veröffentlichten Studien in gewissem Umfang einer Bewertung ihrer Gültigkeit oder Zuverlässigkeit unterzogen, um die Veröffentlichung nicht nachgewiesener Ergebnisse zu verhindern.

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